Островська Майя Михайлівна
Мушко Тетяна Петрівна
📌 Основні напрями роботи вчителя-дефектолога:
- Корекційно-розвивальна робота
- розвиток пізнавальних процесів (уваги, пам’яті, мислення);
- формування мовлення та комунікативних навичок;
- розвиток моторики, сенсорних функцій.
- Навчально-педагогічна діяльність
- адаптація навчальних програм під індивідуальні можливості учня;
- використання спеціальних методик і дидактичних матеріалів;
- співпраця з учителями, логопедами, психологами.
- Діагностична діяльність
- виявлення особливостей розвитку дитини;
- складання індивідуальних програм навчання та корекції;
- моніторинг результатів роботи.
- Консультативна робота з батьками та педагогами
- рекомендації щодо виховання та навчання;
- допомога в адаптації дитини у сім’ї та соціумі;
- підбір методик для домашніх занять.
🎯 Мета роботи вчителя-дефектолога:
- забезпечити гармонійний розвиток дитини з особливими освітніми потребами;
- сприяти інтеграції у суспільство;
- сформувати базові навички для самостійного життя;
- допомогти реалізувати потенціал кожної дитини.
✅ Основні цілі:
- корекція порушень розвитку;
- розвиток пізнавальної, емоційної та соціальної сфер;
- формування навичок самообслуговування;
- підготовка до навчання у школі та подальшого життя;